Aranda, Daniel. «Aumentar La admiración Sin Activar La imitación: Una Paradoja Constitutiva De Los Personajes De Los niños Soldados En La Literatura Francesa Para Los jóvenes Durante La Primera Guerra Mundial». Ondina - Ondine, no. 5 (enero 12, 2021): 106–119. Accedido mayo 3, 2024. https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/ond/article/view/3880.