Aranda D. Aumentar la admiración sin activar la imitación: una paradoja constitutiva de los personajes de los niños soldados en la literatura francesa para los jóvenes durante la Primera Guerra Mundial. Ondina [Internet]. 12 de enero de 2021 [citado 4 de mayo de 2024];(5):106-19. Disponible en: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/ond/article/view/3880