[1]
R. Suárez-López, M. Eugenio, F. Lara, and D. Molina-Motos, “Examinando el papel de la educación ambiental en la construcción del buen vivir global: contribuciones de la corriente crítica a la definición de objetivos”,
RIED, vol. 8, no. 1, pp. 82–105, May 2019, doi:
10.26754/ojs_ried/ijds.336.