BALLESTER PARDO, I.; RUIZ FLORES, M. Instagram como herramienta para (de)codificar en el aula la poesía en español. Tropelías: Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, [S. l.], n. 40, p. 135–146, 2023. DOI: 10.26754/ojs_tropelias/tropelias.2023408719. Disponível em: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/tropelias/article/view/8719. Acesso em: 17 jul. 2024.