ONECHA PÉREZ, B.; SANZ PRAT, J.; LÓPEZ VALDÉS, D. Los límites de la ludificación en la enseñanza de la arquitectura. La técnica del Escape Room. ZARCH, [S. l.], n. 12, p. 122–133, 2019. DOI: 10.26754/ojs_zarch/zarch.2019123549. Disponível em: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/zarch/article/view/3549. Acesso em: 24 jul. 2024.