DE ABAJO CASTRILLO, B. Tear Down y Knolling. Estrategias para el aprendizaje del proyecto arquitectónico. ZARCH. Journal of interdisciplinary studies in Architecture and Urbanism, [S. l.], n. 12, p. 134–147, 2019. DOI: 10.26754/ojs_zarch/zarch.2019123550. Disponível em: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/zarch/article/view/3550. Acesso em: 29 abr. 2024.