Onecha Pérez, Belén, Javier Sanz Prat, y Daniel López Valdés. 2019. «Los límites De La ludificación En La enseñanza De La Arquitectura. La técnica Del Escape Room». ZARCH, n.º 12 (mayo):122-33. https://doi.org/10.26754/ojs_zarch/zarch.2019123549.