Onecha Pérez, Belén, Javier Sanz Prat, y Daniel López Valdés. 2019. «Los límites De La ludificación En La enseñanza De La Arquitectura. La técnica Del Escape Room». ZARCH. Journal of Interdisciplinary Studies in Architecture and Urbanism, n.º 12 (mayo):122-33. https://doi.org/10.26754/ojs_zarch/zarch.2019123549.