Marda, N., Kakalis, C. y Ioannou, O. (2017) «Enfoques pedagógicos de la topografía incorporada: un taller que desentraña los paisajes ocultos e imaginarios de Elaionas», ZARCH. Journal of interdisciplinary studies in Architecture and Urbanism, (8), pp. 288–299. doi: 10.26754/ojs_zarch/zarch.201782164.