Fernández Campos, Ángel L., y M. D. Sánchez Moya. «Visual, ética, pragmática. Didáctica De Los Diagramas En La Hochschule für Gestaltung Ulm». ZARCH, n.º 12, mayo de 2019, pp. 86-97, doi:10.26754/ojs_zarch/zarch.2019123545.