Fernández Campos, Ángel Luis, y María Dolores Sánchez Moya. «Visual, ética, pragmática. Didáctica De Los Diagramas En La Hochschule für Gestaltung Ulm». ZARCH, n.º 12, mayo de 2019, pp. 86-97, https://doi.org/10.26754/ojs_zarch/zarch.2019123545.