Formación y profesión artística: mujeres copistas en el Museo del Prado durante el segundo Franquismo (1960-1975)

Artistic training and profession: female copyists at the Museo del Prado during the second Francoism (1960-1975)

Resumen

Resumen

El ejercicio de la copia de obras maestras en las instituciones museísticas es una práctica desarrollada en Occidente desde tiempos pretéritos. Desde su apertura, los principales museos de referencia en Europa han puesto sus colecciones a disposición de los artistas, convirtiéndose en espacios idóneos para la realización de esta actividad con fines formativos. Ejemplo de ello es el Museo del Prado, una de las pinacotecas más significativas del panorama internacional y que alberga uno de los legados más importantes de la Historia del Arte. Desde sus orígenes, esta institución ha permitido reproducir en sus salas los títulos y géneros de su colección, facilitando al colectivo artístico el ejercicio de la copia como herramienta fundamental para iniciar, desarrollar y culminar su etapa formativa. Este trabajo es el resultado de una labor de archivo que retoma estudios precedentes sobre el papel desempeñado por las mujeres copistas en dicha institución durante la segunda etapa del Franquismo, ilustrando sus nombres y apellidos, el interés por determinadas obras y artistas y su participación en el circuito artístico internacional a través de la compraventa de obras.

Abstract

The practice of copying masterpieces in museums is one that has been developed in the West since ancient times. Since their inception, Europe's leading museums have made their collections available to artists, becoming ideal spaces for this activity for educational purposes. One example of this is the Prado Museum, one of the most significant art galleries on the international scene, which houses one of the most important legacies in the history of art. Since its inception, this institution has allowed the titles and genres in its collection to be reproduced in its galleries, enabling the artistic community to use copying as a fundamental tool for beginning, developing, and completing their training. This work is the result of archival research that revisits previous studies on the role played by female copyists at this institution during the second stage of Franco's regime, illustrating their names and surnames, their interest in certain works and artists, and their participation in the international art circuit through the purchase and sale of works.