FERNÁNDEZ-FERNÁNDEZ, Raquel; GARCÍA-HERNÁNDEZ, Silvia. El impacto de las tertulias literarias dialógicas en el desarrollo de las destrezas receptivas de estudiantado universitario de inglés como lengua extranjera. Miscelánea: A Journal of English and American Studies, [S. l.], v. 72, p. 45–68, 2025. DOI: 10.26754/ojs_misc/mj.202511384. Disponível em: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/misc/article/view/11384. Acesso em: 2 ene. 2026.