Sobre la revista
CLIO History and History teaching (ISSN 1139-6237) es una revista electrónica editada por la Asociación "Proyecto Clío" y desde 2020 coeditada por la Universidad de Zaragoza. Es una revista en acceso abierto con revisión de artículos por dobles pares ciegos. Se publica on line desde 1998, con periodicidad anual desde 2003. Hasta 2019 en http://clio.rediris.es y desde 2020 en https://papiro.unizar.es
La Asociación Proyecto Clío y la Universidad de Zaragoza no se responsabilizan de la veracidad de la información y opiniones expresadas por los autores del contenido y colaboradores de la revista, ni comparten necesariamente sus opiniones e interpretaciones. Los autores se responsabilizan de la gestión de derechos de imágenes publicadas.
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OBJETIVOS Y ALCANCE
La revista "CLIO, History and history teaching" publica artículos sobre Historia o Educación en Historia. Se pueden enviar para publicación: artículos de investigación empírica en Educación en Historia y Educación en Ciencias Sociales o en Historia; artículos teóricos, de discusión o el estado de la cuestión de un tema específico de la Historia o Didáctica de la Historia; análisis de propuestas didácticas para la enseñanza de la historia, reseñas y presentaciones de libros, webs, blogs, juegos, materiales didácticos, etc. relacionados con la Historia y su enseñanza.
UNESCO INTERNATIONAL STANDARD CLASSIFICATION OF EDUCATION. Fields of education and training 2013 (ISCED F 2013): 011 Education; 0222 History and archaeology.
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Condiciones de acceso en abierto (Open Access)
Se trata de una revista de acceso abierto, lo que significa que todo el contenido está disponible de forma gratuita y sin cargo para el usuario o su institución. Los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar a los textos completos de los artículos, o utilizarlos para cualquier otro propósito legal, sin pedir permiso previo al editor o al autor. Esto está en consonancia con la definición de BOAI de acceso abierto.
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Licencia
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ARCHIVO
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