As folhas de rostro nos livros ilustrados de literatura infantojuvenil: uma proposta tipológica

Authors

  • Gabriela Sotto Mayor Instituto da Educação, Universidade do Minho, Braga, Portugal

DOI:

https://doi.org/10.26754/ojs_tropelias/tropelias.2016251120

Keywords:

Folhas de rosto, tipologia, Ilustração de literatura infantojuvenil, Prémio Nacional de Ilustração, Portugal, século XXI

Abstract

Os paratextos no contexto do livro ilustrado de literatura infantojuvenil (LIJ) são, muitas vezes, meramente decorativos, ao contrário do que se espera desses elementos no livro-álbum. No entanto, exemplos há em que excedem com frequência essa função e assumem papéis importantes no sistema de comunicação. Cada vez mais se verifica, mesmo no livro ilustrado, a utilização destes elementos (como as capas/contracapas, guardas, páginas de rosto) para além do simples embelezamento, fruto da contribuição consciente do ilustrador.

Assim, na esteira de que todas as partes do livro merecem especial dedicação, o foco de atenção deste artigo é a folha de rosto, elemento paratextual que ainda não tinha sido examinado em profundidade sob o ponto de vista gráfico nem merecera estudos aprofundando a sua importância comunicativa. Como parte integrante de um estudo mais abrangente, este artigo, de carácter qualitativo, toma como corpus os livros de literatura infantojuvenil que, entre 2000 e 2009, inclusive, receberam o prémio máximo, menções especiais e recomendações no Prémio Nacional de Ilustração.

As folhas de rosto confirmaram-se como veículos semânticos, avançando informações relacionadas com a caracterização das personagens, com o esclarecimento da temática ou com a antecipação do desenvolvimento narrativo, entre outras.

 

Paratexts in the context of children’s and young adult literature (CYAL) are often purely decorative, however, in the world of picturebooks it is increasingly common to introduce illustrated elements, which often contribute to the visual narrative and thus a reader’s construction of meaning. It's increasingly more frequent, even in an illustrated book to see paratexts (such as the covers / back covers, endpapers, title pages) being used beyond simple beautification, as a conscious result of the illustrator contribution.

Recognizing that all parts of an illustrated book deserve special dedication, the focus of this article is the title page, paratextual element that had not been examined in depth in a graphical point of view or deserved studies deepening their communicative importance. As part of a broader study, this article shares results from the qualitative analysis of a corpus containing books distinguished with the highest prize, special mentions and recommendations from the jury of the Portuguese National Illustration Prize, between 2000 and 2009.

Title pages were confirmed as semantic vehicles, advancing information related to characters' features, with the clarification of the theme or the anticipation of narrative development, among others.

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Author Biography

Gabriela Sotto Mayor, Instituto da Educação, Universidade do Minho, Braga, Portugal

Gabriela Sotto Mayor é ilustradora de literatura infantojuvenil. Doutorada em Estudos da Criança na especialidade de Comunicação Visual e Expressão Plástica (Instituto da Educação, Universidade do Minho, 2015) com uma tese intitulada: «Ilustração de livros de Literatura Infantojuvenil em Portugal [2000-2009]: tipificação, tendências e padrões de recetividade do público-alvo» e Mestre em Práticas e Teorias do Desenho (Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto, 2008). É membro do Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC-UM) e é autora de vários artigos sobre ilustração, que foram apresentados em conferências internacionais e/ou publicados em revistas científicas.

[English version]

Gabriela Sotto Mayor is an illustrator of children’s literature. She has a PhD in Child Studies in the specialized area of Visual Communication and Artistic Expression (Institute of Education, University of Minho, 2015) with a thesis entitled: «Illustrations in children’s and young adult literature in Portugal [2000-2009]: typology, tendencies and response patterns of the target audience» and an MA in Practice and Theory of Drawing (Faculty of Fine Arts, University of Porto, 2008). She is a member of the Research Centre for Child Studies (CIEC-UM) and has written several short essays on illustration, which have been presented at international conferences and / or published in scientific journals.

Published

2016-01-10

How to Cite

Sotto Mayor, G. (2016). As folhas de rostro nos livros ilustrados de literatura infantojuvenil: uma proposta tipológica. Tropelías: Review of Literary Theory and Comparative Literature, (25), 335–352. https://doi.org/10.26754/ojs_tropelias/tropelias.2016251120

Issue

Section

Papers
Received 2015-06-08
Accepted 2015-12-14
Published 2016-01-10