No 5 (2025): Monographie. Pratiques créatives et inclusives dans l'éducation

La présente monographie, issue du projet de R&D&I « Défier la stigmatisation. Discours et pratiques éducatives créatives et inclusives avec les médias numériques dans les écoles « particulièrement complexes » (PID2020-112880RB-I00/ financé par MCIN/AEI/10.13039/501100011033), a pour objectif de présenter différents exemples de pratiques créatives et inclusives avec les médias numériques, en mettant en avant la réflexion de ceux qui les mènent.

Différents articles ont vu le jour au cours du processus de recherche ethnographique mené dans différentes écoles, les enseignants de ces écoles, en interaction avec les chercheurs, étant les véritables agents de réflexion et de changement dans le développement des pratiques avec les médias numériques.

Coordination : Ana Cristina Blasco-Serrano

Conseil éditorial REIIT : Teresa Baquedano, Alejandra Cortés Pascual, Elena Escolano Pérez, Isaac Gómez Laguna, Enrique Lafuente, José María Muñoz Escolano, Miguel Ángel Pallarés, Alfredo Segura, Rosa Serrano, Ana Cristina Blasco-Serrano.

Faculté d'éducation de l'université de Saragosse