The Use of Psychomotor Activities in Teaching Children English as a Foreign Language: Empirical Research into the Pepa Method of Language Instruction
DOI:
https://doi.org/10.26754/ojs_misc/mj.20139230Descargas
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Citas
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Publicado
2014-01-07
Cómo citar
Marta Gómez Moreno. (2014). The Use of Psychomotor Activities in Teaching Children English as a Foreign Language: Empirical Research into the Pepa Method of Language Instruction. Miscelánea: A Journal of English and American Studies, 47, 147–152. https://doi.org/10.26754/ojs_misc/mj.20139230
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