No 9 (2023): Penser / classer l'album classique

Penser/Classer l'album classique

Ce dossier a été coordonné par:

Eléonore Hamaide-Jager et Florence Gaiotti

Publiée: 2023-12-29

Introduction

Introduction

Eléonore Hamaide-Jager, Florence Gaiotti

1 - 11
- PDF

Construction et évolution de l'album classique

Les albums de Bécassine: de la patrimonialisation à la classicisation

Laurence Messonnier

12 - 29
- PDF
Les « Classiques » ont-ils la vie dure ? La collection des « Caroline » de Pierre Probst à l'épreuve du temps

Christophe Meunier

30 - 45
- PDF
L’école de Marcinelle dans un Carrousel. Dupuis et l’album jeunesse (1966-1971)

Laurent Bozard

46 - 68
- PDF
Les classiques anglophones dans l'édition française contemporaine

Pamela ELLAYAH

69 - 81
- PDF

Les classiques en question

Gabrielle Vincent et Mario Ramos, deux artistes belges francophones d'exception, sont -ils pour autant des «classiques » littéraires?

Monique Malfait-Dohet

82 - 103
- PDF
L'Espagne, un pays sans albums classiques ?

Patricia Mauclair

104 - 124
- PDF

Les classiques à / de l'école

Les albums d'Anthony Browne en version originale : de nouveaux classiques à l'école en France ?

Marie-France Burgain

125 - 137
- PDF
Les récits de fiction en album à l’école maternelle : classicisation et patrimonialisation

Andreani Marie-Dominique

138 -176
- PDF

Genre et sous-genre: entre naissance et renouveau

Quand un « classique » illustre les classiques. Jean Claverie et les Contes de Perrault

Christiane Connan-Pintado

177 - 192
- PDF
« Enfance en poésie », une collection d'albums de poèmes classique(s)?

Christine Paulette Boutevin

193 - 208
- PDF

Conclusion

Les futurs enseignants face à leurs classiques : résultats d’enquête, en guise d’ouverture conclusive

Florence Gaiotti

209 - 219
- PDF

Artículo

Les livres de contes sur le marché espagnol de la Littérature pour la Jeunesse

Cristina Bartolomé Porcar

220 - 248
- PDF (Español (España))

Entrevista

Entrevista a Carlos B. Luna, autor de "Pinocho Blues": “Construí un Pinocho cada vez más empático, que no juzgaba, que quería explorar”

Cristina Jiménez Navarro

249 - 263
- PDF (Español (España))

No 9 (2023): Penser / classer l'album classique

Introduction

Introduction

Construction et évolution de l'album classique

Les albums de Bécassine: de la patrimonialisation à la classicisation

Les « Classiques » ont-ils la vie dure ? La collection des « Caroline » de Pierre Probst à l'épreuve du temps

L’école de Marcinelle dans un Carrousel. Dupuis et l’album jeunesse (1966-1971)

Les classiques anglophones dans l'édition française contemporaine

Les classiques en question

Gabrielle Vincent et Mario Ramos, deux artistes belges francophones d'exception, sont -ils pour autant des «classiques » littéraires?

L'Espagne, un pays sans albums classiques ?

Les classiques à / de l'école

Les albums d'Anthony Browne en version originale : de nouveaux classiques à l'école en France ?

Les récits de fiction en album à l’école maternelle : classicisation et patrimonialisation

Genre et sous-genre: entre naissance et renouveau

Quand un « classique » illustre les classiques. Jean Claverie et les Contes de Perrault

« Enfance en poésie », une collection d'albums de poèmes classique(s)?

Conclusion

Les futurs enseignants face à leurs classiques : résultats d’enquête, en guise d’ouverture conclusive

Artículo

Les livres de contes sur le marché espagnol de la Littérature pour la Jeunesse

Entrevista

Entrevista a Carlos B. Luna, autor de "Pinocho Blues": “Construí un Pinocho cada vez más empático, que no juzgaba, que quería explorar”

Reseñas

"Género, Literatura Infantil y Juvenil y Formación de Identidades". Consol Aguilar Ródenas (2023). Colección Sendes Universitat Jaume I. 306 páginas. Identificadores: ISBN 978-84-19647-51-1 (paper) | ISBN 978-84-19647-52-8 (pdf) | ISBN 978-84-19647-53-5 (ePub).

"Leer para un mundo mejor. Literatura Infantil y Juvenil y Objetivos de Desarrollo Sostenible", Maite Aperribay -Bermejo, M. Carmen Encinas Reguero y Miren Ibarluzea Santisteban (Eds.) (2023): Panorama de presente y futuro próximo , Tirant lo Blanch, 224 págs, ISBN:9788419632593

Arendt, H. (2017). "À travers le mur. Un conte et trois paraboles", precedido de "Notre enfant" de Martha Arendt, traducido do alemán por Diane Meur, edición establecida e presentada por Karin Biro, París, Payot, 224 páxinas. ISBN 978-2-228-91876-3

Rosal, María (autora) y Carretero, Mónica (ilustradora) (2023). "Los felpudos nunca mienten". Barcelona: Editorial Edebé, Colección Tucán Verde, 163 pp.

Solnit, R. (2021). "Cenicienta liberada", ilustrado por Arthur Rackham y traducido por Antonia Martín. Madrid: Lumen, Penguin Random House, 69 páginas.

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