Crítica bibliográfica

Autores/as

  • Vicente David Almazán Tomás Universidad de Zaragoza image/svg+xml
  • Guillermo Juberías Gracia Universidad de Zaragoza image/svg+xml
  • Ximo Company
  • María Isabel Álvaro Zamora Universidad de Zaragoza image/svg+xml
  • Ascensión Hernández Martínez Universidad de Zaragoza image/svg+xml
  • Mª Ángeles Cejador Ambroj Universidad de Zaragoza image/svg+xml
  • Elena de Ortueta Hilberath Universidad de Extremadura image/svg+xml
  • Ascensión Hernández Martínez Universidad de Zaragoza image/svg+xml
  • María Pilar Biel Ibáñez Universidad de Zaragoza image/svg+xml
  • Juan Agustín Mancebo Roca Universidad de Castilla-La Mancha image/svg+xml
  • Salvador Daza Palacios Conservatorio Profesional de Jerez

DOI:

https://doi.org/10.26754/ojs_artigrama/artigrama.2019348214

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Publicado

01-12-2019

Número

Núm. 34 (2019): Escuela para todos. Arquitectura y política educativa en España (siglos XIX y XX)

Sección

Crítica bibliográfica

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Cómo citar

Almazán Tomás, V. D., Juberías Gracia, G., Company, X., Álvaro Zamora, M. I., Hernández Martínez, A., Cejador Ambroj, M. Ángeles, de Ortueta Hilberath, E. ., Hernández Martínez, A., Biel Ibáñez, M. P., Mancebo Roca, J. A., & Daza Palacios, S. (2019). Crítica bibliográfica. Artigrama, 34, 543-570. https://doi.org/10.26754/ojs_artigrama/artigrama.2019348214

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